miércoles, 25 de abril de 2012

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMINARIO TALLER-RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS


CO-EVALUACIÓN
“TRABAJO EX AULA 2”
Didáctica General II                                                                         Ciclo: I/2012
Estudiantes:                                                                                       Firma: _________
                                                                                                            

Fecha…...: __/abril/2012

+



-
No
CRITERIO
5
4
3
2
1
1
Entregan el informe escrito en la fecha acordada





2
Analizan la respuesta a la interrogante ¿Qué son los recursos didácticos?





3
Enumeran la clasificación de los tipos de materiales didácticos en el informe escrito





4
Formulan un resumen sobre los usos y aplicaciones de los materiales didácticos que presentarán en el taller.





5
Hacen uso efectivo del tiempo para presentar el uso y aplicación de los materiales didácticos correspondientes al equipo.





6
Expresa claramente las indicaciones que deberán seguir el resto de compañeros en la ejecución del taller.





7
Presentan la hoja de criterios de evaluación que utilizarán para evaluar el trabajo de los asistentes al taller.





8
Avisaron con suficiente tiempo de antelación los materiales que se utilizarían en el desarrollo del taller.





9
Presentan una carta didáctica con la agenda correspondiente





10
Ejecutan el ejercicio del libro de texto como apoyo didáctico





11
Demuestran creatividad e innovación en la actividad ejecutada con ayuda del libro de texto





12
Demuestran puntualidad todos los integrantes del equipo el día del seminario taller





13
Reflejan ortografía en el reporte escrito.





14
Responden oportunamente a las preguntas del resto de compañeros en el desarrollo del seminario-taller





15
Responden oportunamente a las preguntas de la docente en el desarrollo del seminario-taller





16
Participan equilibradamente todos los integrantes del equipo





Total de marcas





Marcas ponderadas





Total



Comentarios




CO-EVALUACIÓN “CONVERSATORIO NEE”



Psicopedagogía I                                                                                                    Ciclo: I/2012
Estudiante: ____________________________________________________     Firma: _________
                  ____________________________________________________      Firma: __________  
Fecha…...: __/abril/2012

+



-
No
CRITERIO
5
4
3
2
1
1
Responde todas las preguntas que componen la guía de lectura





2
Las respuestas son originales de la pareja





3
Elabora el cuadro resumen con las estrategias de enseñanza para trabajar con niños con NEE





4
Diseña estrategias de enseñanza para la NEE que les correspondió





5
La/s estrategia/s de enseñanza diseñada/s por la pareja son creativas y motivantes





6
La pareja cuida la ortografía en el reporte escrito





7
El día del conversatorio se encuentra presente la pareja





8
La pareja participa activamente en el conversatorio





9
Las respuestas de la pareja en el conversatorio son sustentadas teóricamente





10
La pareja cita ejemplos en sus intervenciones en el conversatorio





11
Expresa sus ideas clara y espontáneamente.





12
Las ideas de la pareja incluyen reflexión y análisis propio de cada estudiante.





13
La pareja responde brevemente a las interrogantes que la docente formula.





14
La pareja respeta el punto de vista del resto de compañeros.





15
Entregan el reporte escrito en la fecha señalada





Total de marcas





Marcas ponderadas





Total



Comentarios


 


 


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